MATERIAL DIDÁCTICO.
LOS MEDIOS
DIDÁCTICOS Y LOS RECURSOS EDUCATIVOS.
Medio didáctico
es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de
enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa
multimedia.
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| Medio didáctico |
Recurso educativo
es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado
con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades
formativas. Los recursos educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza
y aprendizaje pueden ser o no medios didácticos.
Un vídeo para aprender qué son
los volcanes y su dinámica será un material didáctico (pretende enseñar).
Mientras que un vídeo con un reportaje del NationalGeographic sobre los volcanes del
mundo a pesar de que pueda utilizarse como recurso educativo, no es en sí mismo
un material didáctico (sólo pretende informar).
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| Recurso didactico |
COMPONENTES
ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS.
Al analizar los
medios didácticos, y sin entrar en los aspectos pragmáticos y organizativos que
configuran su utilización contextualizada en cada situación concreta, podemos
identificar los siguientes elementos:
El sistema de
símbolos (textuales, icónicos, sonoros) que utiliza.
El contenido
material (software), integrado por los elementos semánticos de los contenidos,
su estructuración, los elementos didácticos que se utilizan (introducción con
los organizadores previos, subrayado, preguntas, ejercicios de aplicación,
resúmenes, etc.), la forma de presentación y el estilo. En definitiva: información
y propuestas de actividad.
La plataforma
tecnológica (hardware) que sirve de soporte y actúa como instrumento de
mediación para acceder al material.
El entorno de
comunicación con el usuario, que proporciona unos determinados sistemas de
mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje (interacción que genera,
pragmática que facilita...). Si un medio concreto está inmerso en un entorno de
aprendizaje mayor, podrá aumentar su funcionalidad al poder aprovechar algunas
de las funcionalidades de dicho entorno.
TIPOLOGÍAS DE LOS
MEDIOS DIDÁCTICOS.
A partir de la
consideración de la plataforma tecnológica en la que se sustenten, los medios
didácticos, y por ende los recursos educativos en general, se suelen clasificar
en tres grandes grupos, cada uno de los cuales incluye diversos subgrupos:
Materiales
convencionales:
- Impresos (textos): libros, fotocopias, periódicos, documentos...
- Tableros didácticos: pizarra, franelograma...
- Materiales manipulativos: recortables, cartulinas...
- Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa...
- Materiales de laboratorio...
Materiales
audiovisuales:
- Imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas, fotografías...
- Materiales sonoros (audio): casetes, discos, programas de radio...
- Materiales audiovisuales (vídeo): montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión...- Nuevas tecnologías:
- Programas informáticos (CD u on-line) educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas...
- Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos on-line...
- TV y vídeo interactivos
